2023年,以党的二十大精神为指导,贯彻执行职教新政策新举措,抢抓机遇,狠抓内涵,落实集团“六金”理念,教学科研呈现立体发展、多维创新的局面。
1.教学科研结硕果,获得国家级教学成果奖
学校申报的《依托非遗工匠小镇 育训并举培养“三传型”荆楚非遗人才的路径探索与实践》获得职业教育国家教学成果奖二等奖,为省内民办高职、荆州市域高职唯一获奖成果,也是我校自2017年成立以来荣获的教学类最高奖项,实现了职业教育和传统文化传承、创新、发展的重要实践和探索在教育教学方面的新突破。
2.师生竞赛有突破,获全国职业院校技能竞赛一等奖
全年师生参加的16个重要竞赛项目,49人获得省级以上奖项,其中国家级一等奖2项,省级一等奖5项。
护理系王心怡代表湖北省获得2023年全国职业院校技能大赛健康养老照护赛项一等奖,实现学院获得职业院校国赛一等奖的新突破。
承办4项省市大赛。先后参与承办了湖北省第三届民间工艺技能大赛、荆州市第一届郢匠杯职业技能大赛健康照护赛项、中华人民共和国第二届职业技能大赛新增赛项湖北省选拔赛工业机器人系统操作和健康照护4个赛项,并取得良好成绩,4人代表湖北省参加中华人民共和国第二届职业技能大赛。
3.现代职教体系建设有行动,获批教育部1项任务
申报教育部现代职业教育体系建设改革11项重点任务中的10项;省厅审核3项,已获教育部审批1项;联合建设或参与建设9项现代职教体系建设项目。
4.高水平专业群建设有进位,顺利通过中期绩效评价
省级高水平专业群—荆楚非遗传承和创新专业群通过省教育厅中期绩效评价,被评定为“良”,位于湖北省高职院校省级双高专业群第六名,实现了提质进位。
申报2024年高职新招生专业7个,获批人工智能技术应用技术专业、智能控制技术专业、统计与会计核算3个新专业。
5.提质培优有进展,27个项目校级结题
继续推进实施提质培优三年行动计划,42个提质培优项目中,27个通过校级结题验收,15个项目组织了中期检查。
6.教育科研有成效,立项2项湖北省教育科学规划课题
全年申报53项课题,立项9项课题,其中2项省教育科学规划课题、6项协会课题、1项地市课题;全年结题(项)2项课题,其中1项教育部课题、1项湖北省课题;签订教材出版合同5本。
7.教师能力有提升,“长艺金课”引领教师发展
开展“教学质量提升工程”,贯彻“六金”理念,打造“长艺金课”。组织了春、秋学期“高效课堂(长艺金课)”创建活动,教师参与率100%;评选出了长艺金课30门、长艺银课32门;评选了45个课程思政优秀案例、优秀教研论文9篇、优秀教学设计12个、优秀多媒体课件25个、优秀教学微课9个;杨如月、秦芳、雷蕾教学团队获2023年“中银杯”全省职业院校教学能力大赛三等奖;护理系蔡星草、任春花获湖北省医学职业院校教师教学能力大赛三等奖,锻炼了队伍,一大批优秀教师崭露头角。
8.“三教改革”更深入,人才培养质量不断提高
组织10个系部制定和修订30个专业人才培养方案,完善和修订312门课程标准,72名教师参加暑期企业实践,中高职协同修订4个3+2专业中高职贯通培养人才培养方案。
实施人才培养模式改革,完善卓越工匠、专升本人才培养模式。22级、23级专升本实验班(庄王班)规模不断扩大,合计在班人数526人。
开展模块化教学改革试点。制订了《关于推进规范模块化教学改革试点的指导意见》,组织模块化教学改革试点,立项模块化课程教学改革试点项目27项。
申报1+X证书试点项目11个,获批6个,1+X证书培训考证271人,考评员培训6人。
推进课程非遗、课程思政和劳动教育。开展课程思政案例设计培训和竞赛活动,评选了45门课程思政案例并汇编成册;艺术工程系徐慧芳的作品《传承非遗文化,创新育人特色—楚纹样“再”设计课程思政案例》荣获2023年度高职课程思政特色案例评比三等奖。
9.服务社会塑形象,提升学校影响力贡献度
组织了2批次的“一村一匠”培训,分别培训铅锡刻镂技艺学员68名、乡村直播电商学员42名。
参加文旅部中国非物质文化遗产传承人研修培训计划2021—2022年度绩效考核优秀成果展,学校“楚式漆器髹饰技艺传承人培训班”在文旅部绩效考核中获评优秀,“完善培训机制 提高培训效益”入选优秀成果,在现场展出。
组织“2023年职教活动周”。职教周活动期间,组织了护士礼仪展示、校园美拍、3D科技-智造未来等14项活动,师生参与人数6080人次;“文物保护面对面”活动被搜狐网报道;在全国文物修复职教联盟推介。
积极参与荆州市社科联“社科普及周”活动,向荆州市社科联推荐社科专家1名,参与荆州市社科宣传活动4次;积极参与荆州市科学协会(科协)各类活动,我校参加“科普日”启动及宣传仪式,并参展科普知识;参加科协“专利转化”启动仪式活动,在“机械组”“化工组”专利研讨会上发言、献策。
积极开展国际交流活动,举办“访荆楚文化 习非遗技艺”中外学生交流系列活动,以《漆艺师国家职业标准》参选乍得共和国国家职业标准遴选,成功入围建设单位,提高非遗文化传承与创新影响力,为非遗出海贡献长艺方案。
10.质量保障建体系,入选教育部教学诊改优秀典型案例
教学诊改持续深入,案例入选教育部典型案例。制订年度、学期、月教学诊改工作任务清单,“立、建、做、评”四步推进,实施有计划诊改;结合学校办学特色,提炼、编制报送的《“非遗技艺传承+”传承链教学诊改实践》入选2022年职业院校教学诊断与改进优秀典型案例。
编制、发布了《2023年度长江艺术工程职业学院质量年报》。
完善了督导工作体系,实行常态化教学督导。健全完善了学院、系部和学生三级教学督导管理体系,制订了督导管理办法、课堂红黑板制度,对教学活动全过程、多要素、全方位的检查、监督和评价;坚持教学督导常态化,每天巡查课堂、听评课,每周召开教学督导例会,强化了教师教学纪律意识,提高了教学水平。
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