3月12日下午，长江艺术工程职业学院在信息楼108会议室召开2026年办学能力评价工作部署会。董事会庄万鹤书记、校领导、各部门负责人、各教学单位党政负责人、教学与科研部全体干部参加会议。会议由副校长杨小丙主持。

金仁炎校长在讲话中指出，办学能力评价是对学校整体办学水平的全面检验，也是推动学校内涵式发展的重要契机。他重点围绕办学条件监测中“已达标”“未达标”“待完成”三类指标的现状进行了详细的分析，在分解下达任务的同时提出了下一步自评自建的要求，强调全校上下要进一步提高站位，深刻认识这项工作的重要意义，将其作为当前的重点工作抓实抓好。

高质量发展办公室刘乐承教授对教学工作评估指标进行了解读，并强调了该项工作与办学办学条件监测工作的区别。在明确各单位的具体任务分工及完成的时间节点的基础上，结合教学工作特点，指出了过程性资料收集与整理的重要性，并鼓励各部门根据指标特点建设性地开展自评自建。

针对迎评工作的开展，金仁炎校长提出三点要求：一是树立“全校一盘棋”思想，形成人人参与、齐抓共管的工作格局；二是坚持问题导向，对标对表找差距、补短板，把整改落实到具体行动中；三是强化责任担当，建立健全长效机制，确保各项工作有序推进、取得实效。

最后，金仁炎校长代表学校与各单位负责人现场签订了《2026年办学能力评价工作目标责任书》，进一步明确责任分工，层层压实任务，确保各项工作落到实处、见到实效。

此次工作部署会的召开，标志着我校2026年办学能力评价工作正式启动。下一步，学校将坚持“以评定向、以评促建、以评督改、提质增效”的工作方针，全面提升办学水平和人才培养质量。

编辑：莫艺 校对：刘梦瑶 审核：杨小丙